縱觀2017年全國(guó)各地高考語文作文題目命題趨勢(shì)，我們不難看出2017年70% 以上的是材料作文，提供的材料既有形象鮮明的，也有思想深刻的，不同風(fēng)格適合不同需求和水平的考生，整體的命題形式比較人性化，同時(shí)這些題目中有60%以上是開放和半開放命題，為考生的思維發(fā)散提供了更多的選擇空間。
       從全國(guó)1卷、北京卷中也可以看出高考作文越來越注重考查考生對(duì)所生活的國(guó)家、社會(huì)是否保持足夠關(guān)注，并能做出清晰描述或判斷，這也提醒家長(zhǎng)、老師在教育孩子時(shí)，不僅要注重孩子的學(xué)習(xí)專業(yè)能力，也要適時(shí)培養(yǎng)孩子的“知識(shí)面”，讓孩子多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。
       在江蘇與浙江卷中，我們發(fā)現(xiàn)，高考作文在思想上，越來越注重現(xiàn)代考生的思辨力，關(guān)注考生的時(shí)代性、關(guān)注考生的個(gè)性生命成長(zhǎng)，表面上是在考查作文，實(shí)際上在考查思維能力、考查語文素養(yǎng)。同樣，例如天津卷以“重讀長(zhǎng)輩這部書”為切入點(diǎn)，命題人給考生提供了啟發(fā)學(xué)生思維的寫作角度，讓學(xué)生有話可說，但要想寫好作文又必須具備一定的思辨能力、思想積淀和語言表達(dá)功底。
 
       再細(xì)看今日的全國(guó)各地高考作文題目，小桔老師發(fā)現(xiàn)【小桔燈作文】教材里有許多寫作技法可以運(yùn)用其中，下面給大家舉幾個(gè)例子：

全國(guó)卷1

       據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的中國(guó)關(guān)鍵詞有：一帶一路，大熊貓，廣場(chǎng)舞，中華美食，長(zhǎng)城，共享單車，京劇，空氣污染，美麗鄉(xiāng)村，食品安全，高鐵，移動(dòng)支付。
       請(qǐng)選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，寫一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。

【小桔燈作文第八階梯】——“一箭穿心法”，把握中心。
       從眾多的“關(guān)鍵詞”（京劇、移動(dòng)支付、高鐵……）中提煉出一個(gè)主題，圍繞這個(gè)明確的主題，把握中心思想寫出文章。同時(shí)也考察考生思辨性，從高鐵既可以看出中國(guó)的發(fā)展，但環(huán)境污染是發(fā)展帶來的弊端，形成辯證思想。
       這是一道典型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型道作文題，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

       1、寫作內(nèi)容上雖然隱含了對(duì)直接材料的具體描述，但關(guān)注時(shí)事且充分體現(xiàn)中國(guó)元素。

       2、寫作目的是選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，寫一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)，旨在考查學(xué)生對(duì)時(shí)事的看法和態(tài)度，所以還是時(shí)評(píng)文的范疇。

       3、寫作的要求之一是選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)。這是這道作文題的關(guān)鍵也是難點(diǎn)所在。比如“京劇”、“共享單車”與“一帶一路”三個(gè)詞，能體現(xiàn)出中國(guó)的歷史、現(xiàn)在與未來，也可以體現(xiàn)我文化的傳承與融合；“美麗鄉(xiāng)村”、“高鐵”與“一帶一路”可以表現(xiàn)出中國(guó)的追求與夢(mèng)想；“高鐵”、“移動(dòng)支付”與“空氣污染”可以表現(xiàn)中國(guó)發(fā)展與的思考。

       4、寫作的要求之二是選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，雖然沒有明確的文體要求，但從寫作的內(nèi)容和目的看，有非常明確的讀者對(duì)象，可以寫成書信體形式的議論文。

       總體來說，本道題目主要是考查考生對(duì)所生活的國(guó)家、社會(huì)是否保持足夠關(guān)注，并能做出清晰描述或判斷，題目較好地體現(xiàn)了選拔人才時(shí)對(duì)考生價(jià)值觀考量的“國(guó)家意志”。

山東卷

       一個(gè)24小時(shí)的共享書店?duì)I業(yè)，白領(lǐng)、流浪漢等各種各樣的人都在里面讀書，有的就只是簡(jiǎn)單的翻幾頁書。以此為材料，進(jìn)行作文。

【小桔燈作文第五階梯】（聯(lián)想拓展法）
【小桔燈作文第六階梯】（發(fā)散與聚合思維的結(jié)合）
       從材料中用發(fā)散與聚合思維的結(jié)合，沿著引—提—展開敘述—總結(jié)的結(jié)構(gòu)寫，與議論文的引議結(jié)構(gòu)相似。
       根據(jù)自己的感悟與聯(lián)想，考生可以敘寫書店這類文化空間助使心靈成長(zhǎng)或提供精神棲息港灣的感人故事，也可以闡發(fā)由這一現(xiàn)實(shí)事件引發(fā)的理性思辨或問題探究。不管是文學(xué)類的小說、散文、戲劇、小品，還是實(shí)用類的議論文，都能對(duì)考生的感悟能力、聯(lián)想能力、理解能力等方面進(jìn)行綜合考查，并且能較好地考查考生的發(fā)現(xiàn)能力、寫作能力，考查考生的情感價(jià)值判斷和語文素養(yǎng)。

       小桔燈專家組李老師：今年高考題目主要分為幾類，有關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)為主要內(nèi)容的時(shí)評(píng)文；有帶有明顯的顯著任務(wù)要求的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型文章；有注重文化與思想辯證性的題目。這證明高考對(duì)我們孩子的要求越來越高。

       最后，也是各位家長(zhǎng)與孩子應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的，寫作是語文學(xué)科的重點(diǎn)實(shí)踐內(nèi)容,同時(shí)也是語文教學(xué)的難點(diǎn)所在，因此小學(xué)階段是打下寫作基礎(chǔ)的黃金時(shí)期，寫作教學(xué)更應(yīng)發(fā)散出人性化、創(chuàng)新性�！拘〗蹮糇魑摹吭诤粚�(shí)基礎(chǔ)、思維訓(xùn)練、技能提升等方面有著系統(tǒng)的訓(xùn)練，旨在幫助孩子從小養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，打下堅(jiān)實(shí)的寫作基礎(chǔ)�！拘〗蹮糇魑摹康投坞A梯主要訓(xùn)練語言和思維能力，中高段階梯主要是提高寫作方法以及文章立意，憨豆豆閱讀則是閱讀理解力訓(xùn)練。所以，【小桔燈作文】各地暑期班已經(jīng)陸續(xù)開始報(bào)名了，報(bào)名詳情趕緊咨詢當(dāng)?shù)厮�在小桔燈學(xué)校哦~~

請(qǐng)關(guān)注小桔燈教育微信公眾號(hào)：whxjdzb

掃描小桔燈官方微信，獲取更多作文干貨！